高分子化学课程教学改革与实践初探

摘要：

高分子化学是高分子材料专业最重要的专业技术基础课之一，既包含了理论基础知识，义注重实验教学。《高分子化学》作为贵州大学高分子材料与工程专业的主干课之一，作者针对高分子化学课程教学内容多、概念多、推导多、关联多等问题，对高分子化学教学现状进行了分析，从教学体系、教学内容、教学方法、考核方式、教材编写等多个方面提出了课程教学改革的一些见解。实践表明，高分子化学课程教学改革与实践探索在激发学生兴趣，提高学生的综合能力上已经初见成效。

关键词：高分子化学、教学改革、建议

分类号：TB324-4(工程材料学)

资助基金：贵州大学教学方法改革项目2010019号

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118