聚合物分子量的教学思考
聚合物的结构控制是高分子化学的主要研究课题和关键教学课题,而分子量的控制是其重要内容.聚合物的分子量以平均值来表示,与聚合度直接关联.数均聚合度有其基本的数学定义式,根据聚合方式的不同,聚合反应的数均聚合度采取了不同的数学处理方式,其根源在于聚合反应的本质,其结果为数均聚合度的具体表达式;后者表现出不同聚合反应的分子量变化的相应特征,同时具有确定的适用范围.
高分子化学、数均聚合度、教学、数学表达式、适用性
TQ3;O63
国家级实验教学示范中心建设项目,校级精品课程建设项目资助
2011-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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