"高分子物理"的问答式互动教学

摘要：

阐述一种新颖、有效的"高分子物理"课程教学方法:以问答的方式,层层递进、互相联系;既能突出重点,又可以将教学内容组织成一个有机网络.这种方式利于互动教学,提高学生的参与度;也便于学生由一系列问题联想起许多具体细节,避免死记硬背,以收融会贯通之效.

关键词：高分子物理、互动教学、融会贯通

分类号：G64;G43

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-108,88