高海拔校区与低海拔校区大学生心理和睡眠状况比较
目的 比较某高校不同海拔校区在校大学生的心理及睡眠状况,探索高海拔对心理和睡眠状况的影响.方法 分别对高海拔校区(西宁,海拔2260 m)的2485名和低海拔校区(成都,海拔500 m)的802名大学生进行调查.调查工具包括一般情况调查表,以及焦虑自评量表(SAS)、贝克抑郁自评量表(BDI)、中国大五人格问卷极简版(CBF-PI-15)、失眠严重程度指数(ISI)、爱泼沃斯嗜睡量表(ESS)、清晨型与夜晚型量表-5项(MEQ-5).结果 总体而言,大学生存在焦虑(28.2％)、抑郁(55.4％)、失眠(42.8％)、日间嗜睡(25.1％)等症状的比例较高.高海拔校区大学生日间嗜睡症状(27.0％ vs 19.0％,P＜0.05)发生率较低海拔校区高,抑郁症状(53.0％ vs 62.7％,P＜0.05)及失眠症状(40.3％ vs 50.6％,P＜0.05)发生率较低海拔校区低.两校区大学生焦虑症状、昼夜节律类型的发生率的差异没有统计学意义(焦虑:27.7％ vs 29.8％;清晨型:19.3％ vs 20.7％;夜晚型:9.5％ vs 11.6％,均P＞0.05).高海拔校区是大学生日间嗜睡症状发生的危险因素(OR=1.663,95％ CI1.350～2.048,P＜0.01),抑郁和失眠症状发生的保护因素(抑郁OR=0.792,95％ CI0.666～0.943;失眠OR=0.787,95％ CI0.664～0.932,P均＜0.01).结论 焦虑、抑郁、失眠、日间嗜睡等症状在不同海拔校区大学生中普遍存在.高海拔校区大学生的日间嗜睡症状多见,抑郁及失眠症状少见.与低海拔校区(成都)相比,高海拔校区(西宁)增加大学生的日间嗜睡症状发生风险,减少抑郁和失眠症状发生风险.
大学生;海拔;心理状况;睡眠状况
42
R339.5;B84(人体生理学)
南方医科大学校级科研启动计划;南方医院院长基金
2022-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
1505-1511
