自我管理健康教育方法在老年2型糖尿病护理中的应用价值

摘要：

目的 分析在老年2型糖尿病护理中应用自我管理健康教育方法的效果.方法 通过随机抽样方法选取120例老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机将120例患者分成观察组和对照组各60例,观察组实施自我管理健康教育,对照组实施常规健康教育,6个月后对两组干预效果进行比较.结果 观察组干预后糖尿病知识水平及自我管理行为水平总分及其中各项指标得分(饮食控制、运动锻炼、遵医嘱用药、血糖监测、足部护理)、生存质量总分及各维度得分(生理功能、心理精神、社会关系、治疗影响)、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、舒张压、收缩压均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 自我管理健康教育方法实施于老年2型糖尿病护理中能够明显增加患者对糖尿病知识的了解,提升患者自我管理能力,提升患者生存质量.

关键词：2型糖尿病、自我管理、健康教育方法、护理

所属期刊栏目：40

分类号：R473.5;R473.1(护理学)

资助基金：新医大Ⅸ教育教学改革与研究项目立项;新疆医科大学第一附属医院社会科学基金重点项目

在线出版日期：2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2898-2901,2906