10.3969/j.issn.1001-9448.2009.09.065
寄宿制中学生心理健康状况调查与分析
目的 了解寄宿制中学生的心理健康状况,为相关教育机构提供参照依据.方法 运用中学生心理健康量表、青少年生活事件量表和自设调查问卷,对某市150名寄宿制中学生进行调查.结果 寄宿制中学生44.0%存在心理问题,其中中度心理问题8.0%,重度心理问题3.4%;各分量表具体得分情况排列前5位的依次为学习压力、抑郁、敌对、情绪不稳定和心理不平衡;生活事件各因子应激量前3位的依次为学习压力、人际关系和受惩罚;全体被试生活事件发生频率前5位的依次为学习负担重、考试失败、家庭施加学习压力、与好友发生纠纷和升学压力.结论 寄宿制中学生心理健康状况不容乐观,主要表现在学习压力与人际关系方面,应引起相关-教育机构的重视,为寄宿制中学生营造一个良好的学习氛围.
寄宿制中学生、心理健康、中学生心理健康量表、青少年生活事件量表
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G63;B84
南方医科大学人文社科研究专项苗圃培育基金校科字[2007]659-16
2009-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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