10.3969/j.issn.1001-9448.2007.03.014
克氏孤独症行为量表的临床应用木
目的 探讨克氏孤独症行为量表对儿童孤独症与其他认知和(或)语言障碍的鉴别诊断意义.方法 对门诊32例孤独症患儿、30例伴有认知和(或)语言障碍的非孤独症惠儿及28例正常儿童进行克氏孤独症行为量表的评定.结果 孤独症组、非孤独症组与正常组的克氏孤独症行为量表的总分差异均有显著性(均P<0.05).孤独症组克氏孤独症行为量表的14项中有6项得分显著高于非孤独症组,有11项得分显著高于正常组,均P<0.05.结论 克氏孤独症行为量表对儿童孤独症与伴有认知和(或)语言障碍的非孤独症患者和正常儿童有鉴别诊断意义.
儿童孤独症、克氏孤独症行为量表、语言障碍
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R74(神经病学与精神病学)
广东省自然科学基金04010435
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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