基于社区营造工作坊的风景园林专业实践教学研究

摘要：

随着国家政策向基层倾斜和城乡社区治理向协同治理模式推进,风景园林专业人才培养单一的实践教学模式已难以满足社会需求.社区营造工作坊的引入为解决实践教学中存在的专业理论与工程实践的脱节、实践资源的匮乏、社会服务意识的缺失等问题提供了有效途径.以华南农业大学的社区营造工作坊为例,阐释其教学模式、教学过程及其在实践教学中的应用,通过全过程教学提升专业技能、"政校企社"多方合作培养全方位人才、微空间重塑激发社会意识等方式,进一步肯定了风景园林专业实践教学在社区营造及城乡治理中的角色、定位与供需关系,为风景园林专业实践教学改革提供了新的思路.

关键词：风景园林、实践教学、工作坊、社区营造、城乡治理

所属期刊栏目：46

分类号：TU986(地下建筑)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;华南农业大学校级教改项目

在线出版日期：2024-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：133-138