新林科背景下"动物学"课程实践教学改革探索

摘要：

在新林科建设背景下,"动物学"作为高等农林院校生物类专业的一门重要专业基础课,实践教学在其中的作用尤为重要.分析动物学课程实践教学现状及存在的问题主要包括:学生对动物学课程学习的积极性不高;动物学实践教学与日常生活相脱节;动物学实践教学与科研的结合不够紧密;动物学实践教学考核体系不够完善等.针对以上问题,近年来,在动物学实践教学过程中进行了改革和探索,包括培养学生掌握和运用动物学思维;改变实验课的授课方式;利用学校现有资源开展课程实践教学;结合大学生科技创新项目;改革动物学实践教学考核评价体系等.其主要目的是提高动物学课程的实践教学效果,增进师生互动,培养学生的科研兴趣和综合能力.

关键词：新林科、动物学、实践教学、改革教学模式

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0;TU986(高等教育)

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97