面向专业评估的风景园林本科教学改革“外驱内省”研究

摘要：

近年来,我国城乡规划建设政策对生态空间、自然资源和建设行为提出了统筹与融合的要求,而风景园林是以实践为基础,以空间发展要求为导向的学科,需要灵活地对时代要求、实际问题、政策发展等内容做出反应,这是风景园林教学改革的外部驱动要素.另一方面,在上海市教委开展专业评估的要求下,同济大学风景园林于2018年完成了这项工作,定期的内向自省行为对于学科改革和更新来说是十分必要的.因此立足于外部政策背景以及内生改革动力,对风景园林专业的本科教育改革进行探讨.

关键词：风景园林、资源整合、专业评估、本科教育、同济大学

所属期刊栏目：42

分类号：TU986(地下建筑)

资助基金：同济大学2019-2020年教学改革研究;建设项目;2019年上海高校课程思政领航计划;国家自然科学基金面上项目

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91