论经验学习理论与情景模拟教学法的完善

摘要：

一堂情景模拟课就是一次经验学习的完整过程，完整的情景模拟课应包括情景模拟阶段、反思观察阶段、概括总结阶段、实践应用阶段，充分体现情景教学、实践教学、案例教学、任务教学的特点，合理设计场景，成功进行学员和教师的角色扮演。

关键词：情景模拟、教学法、经验学习

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98