确定问题测验与当代大学生道德判断能力现状调查

摘要：

"确定问题测验"(DIT-2)是新科尔伯格道德心理学方法的一个重要里程碑,它突破了科尔伯格道德访谈法的限制,使得人们对个体道德发展的评定更加客观科学和易于操作.研究以DIT-2为测量工具,以811名广东大学生为受试者,结果显示:当代大学生道德判断能力发展在个体利益和后习俗图式上得分高,在维持规范图式上得分低,呈现出功利与超越并存的特征;性别、专业、学生干部经历对大学生道德判断能力有显著影响;教育程度、学业成绩、独生子女对大学生道德判断能力无显著影响.

关键词：道德判断、确定问题测验、DIT-2、道德发展

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划学科共建项目"民办高校教师核心素养研究"GD16XJY31;广州市哲学社会科学发展规划课题"青春期亲子冲突与青少年心理健康的实证研究——以广州青少年为例"2016GZYB55

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：130-137