美国Ed.D.教育及其对中国DTI教育的启示

摘要：

语言服务业的发展需要高端人才,中国本科翻译专业和MTI教育的优秀师资也极为匮乏,现有的翻译专业教育无法培养出这些高级别人才,设立翻译博士专业学位已提上议事日程.国外专业博士学位办学经验对中国未来顺利实施翻译博士专业学位教育颇有价值.美国教育博士专业学位教育人才培养经验丰富,中国翻译博士专业学位教育在培养目标、招生、师资、课程设置、教学方式、评价方式和学位论文等人才培养的诸多方面可从美国教育博士专业学位教育获得启示.

关键词：美国教育博士专业学位教育、翻译博士专业学位教育、语言服务业、人才培养

所属期刊栏目：28

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：重庆市教育科学规划课题"语言服务视角下的翻译专业职业化人才培养模式研究"2016-GX-140

在线出版日期：2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：129-137