学术英语与通用英语之争——大学英语教学体系的重构

摘要：

以通用英语为主体的大学英语教学在不同的历史发展阶段有着不同的功能定位,大学英语教学体系也在不断变化、发展和完善中.大学英语具有工具性和通识教育的双层属性.用学术英语取代以通用英语为主体的大学英语的做法没有考虑中国高校英语教育的现状,学术英语是高校英语教学的重要组成部分,重构高校英语教学体系是目前我国高校英语教育的当务之急,要做到兼顾通用英语、学术英语.

关键词：大学英语教学体系、学术英语、通用英语、通识教育、重构

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101