窄式观看：简·奥斯汀主题相关影片词汇调查

摘要：

本文运用 Range 软件对简?奥斯汀的6部主题相关影片和随机选取的6部主题不相关影片录音原文进行统计，以考察词汇重现规律以及看电影伴随性习得词汇的可能性。结果显示：1）主题相关影片含有较少类符和词族；2）虽然在4000-14000等级两组影片中出现10次或10次以上低频词的百分比一样，但是在主题相关影片中出现1次的低频词的百分比和主题不相关影片相比低4%。以上结果表明观看主题相关影片比观看主题不相关影片学习词汇的可能性更大。

关键词：窄式观看、主题相关电影、伴随性词汇习得

分类号：H08(应用语言学)

资助基金：2013年广东省哲学社会科学规划项目“多模态英美名著影视教学资源开发研究”项目编号GD13XWW10;2013年广东省教育厅人文社科一般项目“网络环境下英文影视资源开发与利用研究”的部分成果。

在线出版日期：2015-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42