交际英语课堂师生交互特征探究

摘要：

本研究采用自然调查的方法，以使用《交际英语教程》教材中的英语专业的4位教师的教学录像为样本，对其在话语量、提问类型、反馈形式和会话结构等方面进行对比。结果显示：交际英语课堂教师话语有一定的差异，但自然模式的话语占主导地位。虽然有些场合下仍无法摆脱教育模式的语言特征，但课堂话语中具有很多自然谈话的特征。

关键词：交际英语、自然模式、教学模式

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

资助基金：本丈系2010年广东省哲学社会科学规划项目学科共建项目GD10XWW01

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112