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10.3969/j.issn.1672-0962.2011.06.021

播音与主持艺术专业人才培养模式探析

引用
播音与主持艺术专业教育在我国方兴未艾,然而其培养模式却乏善可陈,人才培养的“千人一面”现象也日益凸显。该专业办学面临哪些挑战?核心问题是什么?发展思路又有哪些?本文将就我国播音与主持艺术专业人才培养模式进行梳理并探求其发展趋势。

播音与主持艺术专业、人才培养、模式

22

G220(广播、电视事业)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

90-93

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广东外语外贸大学学报

1672-0962

44-1554/Z

22

2011,22(6)

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