大学生课外支持性学习活动的探索与实践——以工商管理类本科专业为例

摘要：

当前工商管理类学科、专业面对的,是众多的从校门到校门、几乎没有任何社会经历的学习者,他们对企业、企业管理缺乏感性认识.以学习者"怎么学"学得更好为主线,通过开展"教学支持中心"、小组作业展示和"品牌推广"大赛等课外支持性学习活动,可以在现有条件下解决好"所学"与"所知""两层皮"的问题.

关键词：工商管理类专业、教学改革、课外支持性学习

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东外语外贸大学教学研究项目《工商管理类本科专业大学生课外支持性学习方式探索与实践》的研究成果

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104