英语高阶学习词典语用信息标示研究

摘要：

词语的语用信息特征系指该词语在不同典型语境中使用时的规约化属性或限制.人类跨语言文化进行交流,尤其是面对面实时交际,对词语语用信息特征的学习掌握提出了更高要求.英语作为重要国际通用语的教学,也要求更加重视词汇的语用信息.由于词汇语用学研究和语料库词汇语用信息分析手段的不断进步,英语常用词语的语用信息得到更多揭示和描写.如何在英语高阶学习词典中进行更合理的描写和表征,成为当前教学词典理论研究和编纂实践的一个重要课题.本文对几部高阶英语学习词典中词语的语用信息特征的实际描写,从空间地域、时间跨度和语体变化等三个方面进行了重点梳理,希望能对高阶学习词典中词语语用信息描写的阶段性特征、变化趋势加以总结.

关键词：英语学习、高阶词典、语用信息标示

所属期刊栏目：21

分类号：H06(词典学)

资助基金：教育部新世纪优秀人才支持计划NCET-07-0529

在线出版日期：2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-19