10.3969/j.issn.1672-0962.2008.03.025
学分制下本科生导师制存在的问题与解决对策
本文认为:本科生导师制是学分制的必然产物,是教育管理的一项重要制度;应以学术导师制规范本科生导师的工作目标;在低师生比的条件下宜实行"年级主任--导师制"并建立健全导师工作评价体系.
学分制、本科生导师制、导师职责
19
G647(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
101-103
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10.3969/j.issn.1672-0962.2008.03.025
学分制、本科生导师制、导师职责
19
G647(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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