从简洁美、对称美的角度探讨一道竞赛试题的教学设计
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10.3969/j.issn.1008-1399.2023.05.014

从简洁美、对称美的角度探讨一道竞赛试题的教学设计

引用
本文从利用化归方法对第十三届全国大学生数学竞赛预赛的一道竞赛试题进行尝试开始,经过对试题条件的分析,从数学简洁美、对称美的角度给出了试题设计的思考.

化归思想、简洁美、对称美

26

O172.1(数学分析)

河南省高等学校精品在线开放课程;河南省优秀基层教学组织;河南省高等学校重点科研项目;南阳师范学院“课程思政”项目

2023-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-38,47

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高等数学研究

1008-1399

61-1315/O1

26

2023,26(5)

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