新冠疫情防控问题在教学中的应用探讨——以《概率论与数理统计》课程为例

摘要：

本文以《概率论与数理统计》课程为例,挖掘"新型冠状病毒"疫情防控问题中的教学素材,将其用于实际教学,能够培养学生应用数学思维解决实际问题的能力,同时积极回应社会困惑,辅助课程思政建设.

关键词：概率论与数理统计、新冠疫情防控、条件概率、贝叶斯公式

所属期刊栏目：26

分类号：O211(概率论与数理统计)

资助基金：航天工程大学课题

在线出版日期：2023-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49