常数项级数概念的课堂教学设计研究

摘要：

为了将枯燥的理论学习变成有趣、有温度的课堂,引入了数学史、数学家名言,以及两个经典的级数的实例,依此展开课堂教学.从思政元素的挖掘、理论的依据、研究 目标、设计思路、教学效果等几个方面展现了如何成功地设计一堂课.

关键词：无穷级数、课程思政、数学史、德育

所属期刊栏目：26

分类号：O172(数学分析)

在线出版日期：2023-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20