10.3969/j.issn.1008-1399.2023.04.003
问题牵引式教学法在高等数学中的应用实践——以"零点定理"为例
本文结合作者的教学经验,颠覆传统的定理讲授模式,对"零点定理"的讲解采用问题牵引式教学法.既让学生理解并掌握零点定理的知识要点、解题关键,又让学生了解零点定理在生活中的应用,让学生亲身感受到数学是鲜活的;既增加了学生的学习兴趣,又培养了学生分析问题解决问题的建模能力,让整个课堂充满生机与活力,从而达到良好的教学效果.
问题牵引式、零点定理、问题教学法
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O172.1(数学分析)
2023-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
11-13,30