10.3969/j.issn.1008-1399.2023.01.036
公共数学基础课"一三三三"教学模式研究与实践
面对我国高等教育的新形势新目标新要求,本文结合大连海洋大学公共数学基础课建设实际,分析了课程建设过程中存在的主要问题,坚持"以学生为中心"的教学理念,将"课程思政"理念贯穿于教学全过程,以"教学过程、教学形式、个性化需求"三个维度为抓手,构建并实践"一三三三"教学模式.
学生中心、教学模式、课程思政
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G642.0(高等教育)
辽宁省教育科学十三五规划课题JG20DB063
2023-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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