一道高等代数习题讲评的教学

摘要：

本文通过评讲文献[1]的一道习题的教学案例,说明教师在习题课中应该如何深入挖掘高等代数知识和方法的内在联系,培养学生的逻辑思维能力和创新能力.

关键词：习题课、矩阵的秩、齐次方程组的解、线性变换、约当标准形

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教委自然科学基金项目KJ130705;重庆工商大学教改项目

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73