经管类专业学生数学学习心理调查

摘要：

针对湖南科技学院经管类专业学生的问卷调查显示,在他们中间存在着学习动机不明确、学习方法不科学和学习效果不明显的问题.进一步分析调查结果,寻找问题产生的原因,给出解决问题的方案:采取措施加 强学生对数学课程重要性的认识,实行分层次教学,优化教师知识结构,提高教师的教学水平.

关键词：经管类专业、数学学习、心理、调查

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅教学改革项目湘教通[2010]95,[2011]315

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43