工科"概率统计"教学中的几个问题(Ⅱ)

摘要：

讨论工科"概率统计"教学中有关数理统计的几个问题.在参数估计部分中,用举例的方法指出区间估计的"频率"解释不能令人满意,并讨论样本量与置信区问长度的关系;在假设检验部分中,指出"接受零假设"的提法不妥,通过一个例子讨论如何选择零假设.

关键词：数理统计、参数估计、假设检验、工科、概率统计

所属期刊栏目：12

分类号：O212.1(概率论与数理统计)

资助基金：福建工程学院教育科学基金资助项目GB-K-06-20

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88