10.3969/j.issn.1008-1399.2007.04.003
数学的应用教育应引起足够的重视
数学在实践中的应用教学存在受重视和投入不足的问题.这与数学本身的特征有关,也根源于数学课程的设置不尽合理.解决问题的对策在于开展数学建模方法的训练,积极推广应用数学软件,广泛收集专业案例,加强数值方法介绍等.
数学应用、案例教学、数学软件、数值方法、方法选择
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G642.2(高等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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数学应用、案例教学、数学软件、数值方法、方法选择
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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