10.3969/j.issn.1008-1399.2006.01.013
高校数学课程探究性教学法三例
分别以典型问题、典型方法、典型例题为中心实施探究性教学,可提高大学生研究性学习能力.
探究性教学方法、典型问题、典型方法、典型例题
9
G642.4(高等教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
31-34,37
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10.3969/j.issn.1008-1399.2006.01.013
探究性教学方法、典型问题、典型方法、典型例题
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G642.4(高等教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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