10.3969/j.issn.1008-1399.2004.06.008
将数学建模思想和方法融入数学课程教学--关于高等职业教育数学教学改革的探索
高职教育是培养应用型人才的高等教育,数学建模教育充分体现了应用型的特色.将数学建模思想和方法融入数学课程教学是高职教育数学教改的一个重要举措.
高职教育、应用型人才、数学建模、数学课程教学
7
G718.5;G420;O29(职业技术教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
24-27,56
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10.3969/j.issn.1008-1399.2004.06.008
高职教育、应用型人才、数学建模、数学课程教学
7
G718.5;G420;O29(职业技术教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
24-27,56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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