10.3969/j.issn.1672-2841.2012.01.023
高职高专建筑AutoCAD教学改革浅探
竞争日益激烈的就业市场对从业者AutoCAD软件的应用熟练程度要求越来越高,而对学生就业后的工作能力需求的理解又是教学改革的基础,对此提出教改的相应新思路。实践表明,AutoCAD教学既不能采取提炼式教学模式,也不能采取纯粹式的教学模式,应该在整合二者的优越性的基础上以实际工作需要为出发点去组织教学。
高职高专、建筑CAD、教学改革、新思路
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G712(职业技术教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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