10.3969/j.issn.1672-2841.2011.04.021
谈高校思想政治理论课教师可持续发展的实现
高校思想政治理论课教师的可持续发展,是当前思想政治教育改革实践中提出的一个具有重要意义的课题。教师的可持续发展不论是对社会、对教育、对学生,还是对教师本人都具有十分重要的意义。教师的可持续发展需要各种外在环境条件的有力支持,也需要教师自身各种主客观条件的具备,还需要通过各种有效的途径才能实现。
高校、思想政治理论课、教师、可持续发展
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G41(思想政治教育、德育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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