工学结合不同阶段思想政治教育模式探索

摘要：

要解决当前高职教育工学结合培养模式存在的问题,就要加强和改进工学结合过程中学生的思想教育工作,并使之为工学结合服务.在充分认识工学结合培养模式的价值取向和目前存在主要问题的基础上,针对在工学结合培养过程中推行不同阶段的思想政治教育,突出思想政治教育的"阶段性"和"针对性",为工学结合的顺利进行提供有力的恩想保障.

关键词：工学结合、阶段式、思想政治教育、模式

所属期刊栏目：6

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-33,64