10.3969/j.issn.1000-114X.2004.06.034
《叶公好龙》中的两个语法问题
@@ 一、”以”应通副词”已”,转译为”也””钩以写龙,凿以写龙、屋室雕文以写龙”三句中的”以”,有的教材将”以”当介词”在”,但”以”作介词”在”讲时只限于引时动作行为的时间或地点,不引进处所.也有的教材把它前两句的”以”解释为介词”用”,即”以”作为介词提前其宾语,成为”用钩写龙,用凿写龙”,而后一句解释为介词”在”,即”在屋室雕文写龙.”很显然,这种解释不能使三句中的”以”一致.
介词、解释、教材、动作行为、转译、副词、地点、宾语
U49;TP3
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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