艺术类大学生核心价值观培育的困境与对策

摘要：

在艺术类大学生社会主义核心价值观的培育工作中,面临着部分大学生艺术作品与核心价值观、经验世界与道德世界双重背离的困境.从价值哲学的角度审视艺术类大学生社会主义核心价值观培育,必须以社会主义核心价值观引领大学生及其艺术作品的价值取向、价值判断和价值评价.在具体的教学路径上,艺术院校思想政治教育工作者应当设立红色文化工作室和师生流动文艺宣讲团,采用双维文艺教学法,增强艺术类大学生对社会主义核心价值观的具象认知、情感认同和践行引领.

关键词：大学生、社会主义核心价值观、思想政治理论课、双维文艺教学法

所属期刊栏目：32

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省教育科学“十三五”规划研究项目2018JKDY32;广东省教育厅科研平台和科研项目青年创新人才类项目2017GWQNCX002;广州市哲学社会科学“十三五”规划课题2016MZXQ14;广东省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题16GYB078

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52