10.3969/j.issn.1009-5446.2017.03.009
论友善型师生关系的构建
构建友善型师生关系,即构建互尊、互识、互爱、互善的师生关系,是培育和践行社会主义友善价值观的应然需要,也是化解当前我国部分师生关系紧张的现实需要.具体构建路径包括:坚持师生共建,发挥教师和学生在构建友善型师生关系中的主体作用;优化学校环境,发挥学校友善制度、文化、设施在构建友善型师生关系中的强化作用;注重联动配合,发挥家庭和社会在构建友善型师生关系中的协同作用.
友善、师生关系、构建
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G456(教师与学生)
广东省高等教育教学研究和改革项目粤教高函2015173;广东省教育科学“十三五”规划研究项目2017JKDY38
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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