10.3969/j.issn.1009-5446.2013.03.015
关于“80后”大学生价值观特征及其教育引导的若干思考
处于社会转型时期的“80后”大学生,价值观带有强烈的时代特征,呈现出多元性、世俗性和非稳定性.及时更新传统的、滞后的教育观念,赶上“80后”大学生们的价值观念,构建能引导“80后”大学生价值观走向“主流”的教育文化环境,是高校思想政治教育工作的一项必要、紧迫的任务.
"80后"大学生、价值观、思想政治教育
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D432(青年、学生运动与组织)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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