10.3969/j.issn.1009-5446.2013.03.008
远程学习支持服务在高职课堂教学中的应用效果分析——以《数据库应用技术》课程为例
利用网络平台来促进传统课堂教学效率的提升,是高职院校信息化教学实践及研究的重要方面.以高职院校的计算机专业课程为研究对象,以Moodle平台为课程任务和资源平台,采用QQ为交流工具来实现课程的学习支持服务,并对实验组(班)和控制组(班)的学生的期末理论成绩与实训成绩进行统计分析,远程学习支持服务能够明显提升高职课程教学效率.
远程学习支持服务、高职教育、课堂教学
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G434(电化教育)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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