10.3969/j.issn.1672-1950.2023.04.014
基于情景教学法的英美文化教学改革策略探究
英美文化教学是语言与文化相结合的改革举措;情景教学法能够使得这种结合更加密切.情景教学法融入英美文化教学对于真实语言环境创设、英语教学创新和学生竞争力提升都具有积极作用.当务之急应正视并分析英美文化教学改革面临的问题,综合体现在灌输式教学为主导、语言表达单调化、智慧化技术欠缺以及评价形式单一化等方面,提出注入文化情感、精确表达中英语言差异、提升技术对接能力,以及落实多元评价等改革举措.
情景教学法、英美文化、教学改革
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H319.3(英语)
2023-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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