高职院校推动产学合作绩效评价指标构建之研究

摘要：

构建高职院校产学合作绩效评价指标体系,是推动职业教育内涵发展的策略性安排.通过文献调研法广泛收集高职院校推动产学合作绩效评价的指标,再通过模糊德尔菲专家意见法,对评价指标的重要度进行评量,以确定最终评价指标.研究结果表明,高职院校推动产学合作绩效评价指标是由6项准则28项指标构成,其中,"专业教师成长、教学资源导入、产学合作成果"是高职院校推动产学合作绩效评价的核心准则,据此,提出了高职院校推动产学合作绩效的具体建议.

关键词：高职院校、产学合作、绩效评价、指标构建

所属期刊栏目：21

分类号：G642;O159(高等教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题;广东省高等教育学会课题;全国轻工职业教育教指委课题

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：30-36,49