10.3969/j.issn.1672-1950.2020.01.013
"互联网+"视域下高职"建筑装饰设计"课程翻转课堂教学模式研究与实践
传统高职"建筑装饰设计"课程教学存在的问题主要表现为:难以有针对性地进行个性化辅导,学生知识应用技能不强,教学效果有待提升."互联网+"时代智能化教学环境为翻转课堂教学模式应用创造条件.以高职"建筑装饰设计""别墅建筑装饰设计"翻转课堂教学为例,发挥慕课在教学中的载体作用,从课前准备、课中实践、课后总结反馈采取相应措施.实际应用表明,翻转课堂教学模式满足学生个性化学习需求,有利于提高学生的知识应用技能,促进高职"建筑装饰设计"教学效果提升.
"互联网+"、高职"建筑装饰设计"课程、翻转课堂教学模式、慕课
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G643(高等教育)
2018年立项江西省高等学校教学改革研究课题"'互联网+' 视域下高职"建筑装饰设计"课程翻转课堂教学模式研究;实践"
2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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