反思与突破:基于新媒体的高职院校通识教育研究

摘要：

通识教育是高等教育面向全体学生所实施的一种综合素质教育.实施通识教育是大学生全面发展的需要,也是高职院校创新发展的需要,高职院校的人才培养应厘清通识教育的理念与思路,正确看待专业技能教育和通识教育两者的关系,秉持通识教育与专业技能教育融通的观念,借力新媒体技术将通识教育贯穿于高职教育的全过程,建立健全通识教育管理与教学运行制度、评价与考核制度,确定通识教育课程体系,完善网络通识资源库建设,整合资源,多方协作,多元考虑,实现教育的整体优化,最终达到培养健全的人的目的.

关键词：高职教育、通识教育、新媒体、路径

所属期刊栏目：17

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39