微课在高职生心理健康教育教学中的应用研究

摘要：

基于高职心理健康课程建设的研究视角, 综述了微课教学及其在心理健康教育中的应用现状, 并对微课引入高职生心理健康教育的意义进行了阐述. 此外, 分别从构建"微视频" 资源库、 建立心理健康微课课堂教学模式和制定教学评价模式三个角度提出具体建议, 以期推动高职生心理健康微课教学改革的发展.

关键词：微课、心理健康教育、对策、高职生

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东轻工职业技术学院2015年教学改革项目JG201514;广东轻工职业技术学院2014年校级科研项目SK201401

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62