10.3969/j.issn.1672-1950.2012.04.019
示范校建设视角下“双师结构”师资队伍的建设——以天津市高职院校为例
依据对天津市4所示范校的师资队伍情况调查及初步成效的分析,针对天津市高职院校师资队伍在数量、来源、专兼结合的比例及职称评审政策等方面存在问题,提出了示范校建设后应继续努力拓宽人才引进渠道,建立兼职教师人才资源库,重点培养专业带头人及骨干教师,建立并完善“双师结构”师资队伍建设的相关制度,加大院校之间的合作等对策。
高职院校、双师结构、师资队伍建设、对策
11
G640(高等教育)
基金项目:中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题:“终身教育理念下高职教育”双师结构“师资队伍建设研究”GZYLXLX:2011309
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
74-77