10.3969/j.issn.1672-1950.2011.03.013
“以说促学”在高职高专公共英语课堂教学的尝试
基于"以说促学"教学改革试验,课堂观察、数据记录及调查表明:通过此项试验,学生参与课堂英语活动的次数和人数提高了,学习英语的信心提高了,英语水平也得到相应的提高。
以说促学、课堂教学、输出练习、交际
10
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
47-51
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10.3969/j.issn.1672-1950.2011.03.013
以说促学、课堂教学、输出练习、交际
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G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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