10.3969/j.issn.1672-1950.2008.03.018
高校课件教学中存在的问题及其优化
课件在大学里深受欢迎,但许多高校教师在使用课件时存在课件教学信息量过大,学生课堂记笔记和课后复习困难;变"人灌"为"机灌"或者"人机共灌";过度依赖课件,过度注重感官刺激,与教学目的相背离等问题.要克服这些问题,高校教师必须要树立正确的课件教学观.客观正确地对待课件在教学中的作用;课件教学应有机结合传统教学,发挥各自优势;课件制作应以学生为本;课件教学环境下教师更应注重教书育人,注意应用启发式教学.使用课件进行教学必须精心准备;注重教师课件制作培训和服务,提高课件制作水平.
高校教师、课件教学、突出问题、改进措施
7
G642(高等教育)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-64