10.13839/j.cnki.hae.2021.6.003
农林高校毕业生就业状况对"新农人"培养的启示 ——基于教育部直属农林高校本科生就业质量报告的量化分析
为发挥高等农林教育促进新农科建设人才培养使命,通过对我国6所教育部直属农林高校近五年的本科生就业质量报告进行量化分析,反映出读研对毕业生去向的分流作用持续扩大、"北上广深"一线城市吸引力依然强劲、本科生在农林牧渔行业就业比率整体不高等现象,折射出部属农林高校人才在就业去向与行业需求、就业偏好与服务面向、就业期待与自我认知、专业类型与大农业发展之间存在的适应问题.结合新农科建设人才培养的类型发展模式要求,立足从学生服务管理角色,提出实施第二课堂"本硕博"贯通式培养、推动创新创业基础教育与生涯规划融合、开展"一懂两爱""三农情怀"教育全程化、探索非农专业"农林+"思维培育路径的启示.
农林高校、"新农人"、就业质量报告、量化分析
G640(高等教育)
陕西省教育工委陕西高校辅导员工作研究课题;西北农林科技大学研究生教育教学改革研究一般项目
2022-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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