供给侧视角下辽宁高职教育国际化策略研究——基于辽宁45所高职院校的调查分析

摘要：

根据系统工程原理,国际化办学是一个开放的系统行为,有着复杂的系统结构,同供给侧结构性改革内在拟合.基于供给侧视角,对辽宁45所高职院校国际化办学现状的进行调查发现,辽宁高职院校存在国际化办学程度较低、国际化同供给侧结构性改革贴合度不高、服务国家战略能力有限等问题.应以坚持供给侧结构性改革,吸收与内化国际化优质资源;紧抓政策窗口期,配合“一带一路”倡议实施;统筹国际化布局,实现多边主体协同合作来推动辽宁高职教育国际化建设.

关键词：供给侧、辽宁高职教育、国际化办学、开放系统

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：辽宁教育科学规划一般课题:职业院校供给侧结构性改革与国际化办学路径的对接研究JG17EB182

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-120