“新农科”人才应具备的创新素质和培养路径研究

摘要：

现代农业信息化、智能化发展趋向和一二三产业日益融合,对“新农科”人才提出了更高的创新素质要求.不但要具备广博的“新农科”基础知识+人文修养+专业知识技能,而且富有引领时代的创新意识和创新精神,擅长非同寻常的创新性思维,做持之以恒的创业者和开拓者.培养学生创新素质的基本路径,在于高校规划培养、教师教学培养和学生自我培养三者同步实施,其中农业院校制定“新农科”人才培养方案、营造校园创新文化,专职教师转变教育观念、创新教学方法,学生本身自觉提升创新素质、养成创新思维习惯.

关键词：“新农科“人才、交叉融合、独立个性、探究式教学、创新思维

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：青岛市社会科学基金资助项目QDSKL17001164

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55